（通讯：李莉）为进一步深化家校协同育人，凝聚教育合力，助力学生全面发展与健康成长，我校于5月9日召开2025年上学期初一年级家长会。本次家长会以“家校携手育新苗，同心护航青春路”为主题，通过专题讲座、经验分享与班级交流等形式，搭建家校沟通桥梁，共绘育人蓝图。

一、对话倾听，凝聚共识

第一阶段会议于天健馆举行，全体家长齐聚一堂，共同开启家校共育的深度对话。

大会第一项：吴伟校长家庭教育微讲座——会呼吸的教育，强科学的土壤

吴校长以“教育的目的不是育分而是育人”为核心，提出“会呼吸，强科学，植入科学创新的种子”的育人理念，强调：

立德树人，全面发展：降低心理问题，培养身心健康的学生，“没有好的身体，一切都等于零”；

科技创新与习惯养成：“初中三年不要只关注成绩，要像种树一样培育习惯与品格”，鼓励学生“对某个领域有独特的兴趣，有韧劲长期坚持”；

家庭角色：家长需“情绪稳定，做孩子的坚强后盾”，通过管控手机、重视运动与阅读，“让科学创新的种子在孩子心中生根发芽”。

阅读与陪伴：“阅读是内心的养分”，呼吁家长多陪孩子读书，少说教、多倾听，用正能量影响孩子的交友与格局。

吴校长特别提到：“初中三年不要只关注分数，要像种树一样培育孩子的习惯与品格，让科学创新的种子生根发芽。”

大会第二项：家长代表分享——规则与陪伴，成长的平衡术

C2414班尹梓瑞妈妈结合自身育儿实践，以“做孩子的队友，而非指挥官”为主题，分享三点心得：

学习赋能：“孩子用错题本分类整理数学难题，用思维导图串联历史事件，效率明显提升。我常提醒她，课间完成基础作业，回家才能集中攻克薄弱环节。”

情绪共情：“孩子曾因老师语速快而焦虑，我陪她一起预习，引导她带着问题听课。现在她常说：‘适应不同风格，也是一种能力！’”

规则共建：“平板使用必须‘约法三章’——权限家长审批、每日限时1小时、不定期抽查记录。哪怕孩子哭闹，我们也坚持底线。”她向家长推荐《解码青春期》一书，坦言：“教育不是单向管教，而是与孩子并肩闯关的旅程。” 

大会第三项：年级工作报告——精细管理，守护花开

初一年级组长万艳以“同心相守 育见未来”为主题，从“精细管理 守护成长”“成长解码 智慧同行”两个方面，同家长们一起回顾了一名初一学生在校一天的生活成长轨迹，并结合学生青春期的特点以及年级组跟踪的数据，就如何与家长携手守护孩子成长，进行了充满智慧的分享。

关注身心骤变 构建情绪缓冲带 “当孩子莫名发火时，家长需先冷静，柔中带刚沟通”，她以一起亲子矛盾为例，说明“冷处理+共情”的化解之道；

激活学习动力 打造成长加油站  培养学习兴趣和习惯，营造良好的家庭氛围，注重榜样的引领，尤其强调监管赋能，学校与家庭各司其职，激活学习动力，让学生在学习中有获得感、成就感。

筑牢数字边界 守护成长纯净地  科学管控电子产品，与孩子一起制定规则，设置家庭纸质阅读日，呼吁家校协同设定电子产品使用边界，守护成长纯净地。

最后，她动情地总结：“没有一朵花一开始就是花，需要我们用耐心守护每一粒种子的生长时令，让教育成为生命中的彼此照亮，相信，终会邂逅满园花开。”

二、家校交流，赋能成长

第二阶段，家长进入班级与班主任、科任教师深入交流。

各班班主任从班级整体氛围营造、学生个体差异关注、学习习惯培养等方面，与家长探讨如何形成教育合力。针对青春期的情绪波动、学习动力的激发、电子产品的合理使用等共性问题，班主任结合班级实际，提出“尊重差异、科学引导”的协同策略，强调家校需共同守护学生的成长节奏，在信任与理解中搭建沟通桥梁。

各班科任教师也立足学科核心素养，分享如何通过兴趣激发、方法优化、实践融合等路径，助力学生全面发展。老师们强调，教育不仅是知识的传递，更是思维的启迪与习惯的塑造。家校需共同关注学生的个性化需求，以包容的心态理解差异，以科学的方式引导成长，帮助学生在探索与实践中找到适合自己的发展路径。

三、双向奔赴，共育未来

会议结束后，家长与老师围绕学生成长展开热烈讨论。从学习习惯的养成到青春期的心理疏导，从兴趣培养到未来规划，家校双方在真诚沟通中凝聚共识，在理念碰撞中明晰方向。正如吴校长所言：“家校携手，是为孩子植入爱的种子；同心同行，方能护航青春之路。”教育从来不是单行道，而是一场以爱为舟的双向奔赴。未来，我校将继续深化家校合作，以科学理念为帆，以温暖陪伴为桨，助力每一位学子在成长星海中乘风破浪！

教育是一场以心印心的远航，家校携手，便是以理解作帆，以信任为锚，在浩瀚星海中为每一株新苗指引方向。成长从无捷径，唯有以科学理念浇灌习惯之根，以温暖陪伴守护青春之芽，方能等来抽枝展叶的惊喜，聆听花开时分的清音。未来，让我们继续同心同行，在周梅的土壤里埋下希望的种子，静候每一份独一无二的生命，绽放出属于自己的璀璨光芒。

以爱为舟，共济星海；静待新苗，花开有声。

家校共育，静守成长；星辰为证，未来可期！

通讯：李莉

编辑：李人扬

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