（通讯：陈慧琳）新学期悄然到来，周梅校园里梅花飘香，伴着梅香，本学期初中语文教研组第一次集体教研会议在听梅楼201顺利开展。本次教研活动由三个年级的语文老师共同参与，旨在碰撞分享寒假阅读收获，提升教师的专业素养和教学能力。最是教研的芳华，日久弥香，令人沉醉。

活动开始，王庆组长为本次活动致以开场辞，她说教师应不断更新教学理念，创新教学方法，激发学生的学习兴趣和思维能力。因此她鼓励与会教师积极参与研讨，分享经验，共同推动语文教学质量的提升，对我们本学期的教研活动提出了更高的要求和期待。

接下来由初一语文组符艳华老师作为代表进行分享。她的分享以从“教课文”到“教阅读”为主题，向我们分享了寒假期间她的阅读收获。她在分享中强调教师要依据文本样式、特质，确定教学内容。引导学生关注文本特质就是要引导学生观察文本的语言、结构以及文本中不合常规的部分。她提及素读是最真实的阅读，因而素读时教师所获得的体验，是引导学生体验文本的关键。所以，教师应当具备素读文本并进行教学解读的能力。相信符老师的分享在我们以后的专业成长中，都会有一定的思考。

随后，初二语文备课组组长刘诗琴老师倾囊相授，给我们分享了一些她的赛课心得。她以她自己参加的多次赛课所得出的一些经验为切入点，跟我们讲述了她三堂课的前世今生，分别是《追寻美的足迹》、《子衿》、《木兰诗》，这三堂课经过了不断打磨，推出去参赛，最终斩获了不同的奖项。过程虽然煎熬，结果却有收获。她强调对于课，我们要执着追求，不断优化，要立足于文本解读，回归文本的魅力。从她的身上，我们感受到了她对语文教学的追着追求和热爱，相信同样会带给我们一些前行的力量。

活动最后，是由初三语文组优秀教师周瑛老师给我们分享了她观看的明德云于丹老师的教育演讲《成长比成功更重要》，她独辟蹊径，以幽默风趣的语言将我们带到了教研活动的高潮。她从于丹老师的几点思想精髓出发，观照自身的教育工作，提出了两点思考。首先，健全人格的养成是人生最重要的必修课；其次，保持对生活的感知力让她意识到即使失败也没关系。相信她的这些思考也会对我们的工作理念有所启发，我们也要有所改变、与时俱进。

教研活动大家畅所欲言，分享教学经验。王庆组长对本次教研活动进行了总结，并对本学期教研提出了展望。她表示我们要坚持做好常态化教学工作，做实并优化集体备课制度，精心完成自编作业设计和培优辅差工作，积极开展语文学科实践活动，也要以公开课和赛课为契机，推动教学课堂研究。此次活动为初中全体语文教师搭建了一个良好的交流平台，促进了教学经验的共享与教学理念的更新。希望教师们能将本次活动的收获运用到实际教学中，进一步提升语文教学的质量和效果。

通讯：陈慧琳

编辑：李人扬

一审：王    庆

二审：符豪良、李艳波

三审：曹共平、吴  伟